La fluidez y cómo mejorarla.

language centers
Oct 11, 2018 - 11:54 AM

Fluency is a bit like happiness: everybody wants it, but it’s not so obvious what it is or how to get it. In any case, it’s definitely one of the top goals for most Wall Street English students. So the WSE Research team decided to carry out an investigation into fluency, specifically exploring the role that teachers have in helping our students become more fluent.

Ottima conoscenza e come migliorarla

language centers
Oct 11, 2018 - 11:54 AM

Fluency is a bit like happiness: everybody wants it, but it’s not so obvious what it is or how to get it. In any case, it’s definitely one of the top goals for most Wall Street English students. So the WSE Research team decided to carry out an investigation into fluency, specifically exploring the role that teachers have in helping our students become more fluent.

La fluidité et comment l'améliorer

language centers
Oct 11, 2018 - 11:54 AM

Fluency is a bit like happiness: everybody wants it, but it’s not so obvious what it is or how to get it. In any case, it’s definitely one of the top goals for most Wall Street English students. So the WSE Research team decided to carry out an investigation into fluency, specifically exploring the role that teachers have in helping our students become more fluent.

5 Otras formas de decir “entiendo”

Oct 11, 2018 - 11:53 AM

Here are 5 common phrases that native speakers use to say “I understand”

“As you will all know, the most common way to express agreement and understanding in English is by saying the sentence “I understand”, however, it is very important to try to use more varied expressions so as to enrich our conversations. As learners of another language, it is important to learn several ways to express the same idea. Which brings us to the purpose of this article! We are going to have a look at some other ways to say “I understand” in English.

Pages

ҲАИЯТИ ТАҲРИРИЯ

Саид Нуриддин Саид - Мушовири ҳақиқии давлатии Ҷумҳурии Тоҷикистон, Раиси Кумитаи телевизион ва радиои назди Ҳукумати Чумҳурии Тоҷикистон, узви вобастаи Академияи миллии илмҳои Тоҷикистон,

Саидзода Раҳим Ҳамро- Вазири маориф ва илми Ҷумҳурии Тоҷикистон, доктори илмҳои техникӣ, профессор

Давлатзода Зулфия Давлат- Вазири фарҳанги Ҷумҳурии Тоҷикистон

Фарҳод Раҳими- Президента Академияи миллии илмҳои Тоҷикистон, академик

Кароматулло Олимов-Академики Академияи миллии илмҳои Тоҷикистон,

Юсуфшо Яқубшо - Академики Академияи миллии илмҳои Тоҷикистон,

Пирумшоев Ҳайдаршо - Доктори илмҳои таърих, профессор, узви вобастаи Академияи миллии илмҳои Тоҷикистон

Убайдулло Насрулло - Директори Института таърих, бостоншиносӣ ва мардумшиносии ба номи А. Дониши Академияи миллии илмҳои Тоҷикистон, доктори илмҳои таърих, профессор

Ҳамза Камол - Доктори илмҳои таърих, профессор

Мирзошоҳрух Асрорӣ - Ходими пешбари Института фалсафа, сиёсатшиносӣ ва хуқуқи ба номи А. Баҳоваддинови Академияи миллии илмҳои Тоҷикистон,

Абдувалӣ Шарифзода – Мудири шуъбаи таърихи илм ва техникаи Институти таърих, бостоншиносӣ ва мардумшиносии ба номи А. Дониш Академияи миллии илмҳои Тоҷикистон,

Мурод Ёров - Раиси Раёсати ташкилоти ҷамъиятии «Ҳифзи ёдгориҳои  таъриху фарҳанги ҶТ»

 

Ҳаммуассисон:

Вазорати фарҳанги Ҷумҳурии Тоҷикистон,
Академияи миллии илмҳои Тоҷикистон, Институти таърих, бостоншиносӣ ва мардумшиносии ба номи А. Дониш
Идораи маҷаллаи «Мероси ниёгон» ба хотири риояи гуногунандешӣ маводҳоеро низ ба табъ мерасонад, ки ба муҳтавои он мувофиқ нест. Идораи маҷалла ҳамчунин масъулияти дурустии далелу рақамҳоро ба ваколати муаллифон вогузор намудааст.